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方莹副院长2018年度述职述廉述学报告

发布日期:2019-01-21  浏览次数:

2018年度述职述廉述学报告

信息技术学院 方莹

2018年我的工作学习经历了几个特别难忘的阶段,5月在学校经过了一周处级干部集中学习,暑假期间去国家行政学院参加了一周的处级干部集中培训,923-1210日去美国布鲁姆菲尔德大学访学,这些经历对个人思想政治以及专业素质的提升起到非常重要的作用。现就本年度个人履职、廉政和学习情况进行总结:

一、履职方面

在学校和学院领导的带领下,在老师们的支持和帮助下,我认真履行岗位职责,秉承服务和管理两方面意识加强工作。认真执行学校和学院布置的各项工作,并组织相关老师通力合作完成任务。在学院教学评估材料准备、科研项目申报、科研成果登记、学术报告组织、校地合作推进、学院年鉴书写等工作中,积极参与并做出力所能及的贡献。特别推进的工作有:河南省农业遥感大数据预警技术工程实验室获得财务支持,研究进程有所突破,正积极筹建工作室为明年的评估做准备;组织了两次专家讲座;加强与企事业单位的联系,积极带学生走出校门参与实习实训。

二、廉政方面

作为信息技术学院纪检委员,认真学习传达中共中央、国务院、省委教育工委和学校纪委关于党风廉政建设的部署要求,在院党委会开展党性党风党纪和廉政教育,组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等,通过民主测评、个人自查、走访谈话等方式监督领导班子和党员干部廉洁从政情况,督促领导班子自己及家人是否有不廉洁行为,监督学院财务支出情况是否存在不明之处,督促检查考核党员干部履行工作职责情况等。个人方面,能严格要求自己,自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀,不谋私利,无不当收入。

三、学习方面

积极参加学校和学院的思想教育活动,注重提高思想政治素质,能认真学习党的十九大会议精神,在学校组织的处级干部培训中对各项政策和领导方法有了更加系统的认识,尽力践行习近平新时代中国特色思想,在工作中能牢记为人民服务的思想,严于律己、踏实奉公、遵纪守法、自觉维护社会公德。9月底至12月初在美国布鲁姆菲尔德大学访学期间,能坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀,坚持自身党性修养,自觉维护党和国家形象,表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。

注意学习提高自己的教学能力,积极探索改革教学方法,2018继续推进《操作系统》课程范式改革,在实践中摸索好的教学效果和方法;所主持的省教育厅项目《智能移动设备增强现实技术研究》8月份结项;担任计科17-1班班主任期间,工作突出,被评为校级“十佳班主任”;在《IEEE ACCESS》上发表一篇SCI二区论文《Multi-Strategy Sentiment Analysis of Consumer Reviews Based on Semantic Fuzziness》;在美国学习期间,努力提高英语应用和专业教学能力,双语教学能力有所提升。

四、问题与不足

总结一年的工作和学习,我发现有新的问题出现,需要特别改进,主要有:当副院长近两年,体会过各项常规工作后,工作激情开始消退,尤其是碰见问题后想打退堂鼓,产生过辞职的打算而且曾经工作消极过一阵儿,停留在完成必须完成的工作,不去主动思考哪些工作需要开展。做事情绪化比较严重,或者因为身体原因,或者因为家庭原因,没法在工作中摆脱不好的干扰因素,没有城府、不会掩饰思想动态,表现出不成熟的做事和为人态度。

综上所述,本人思想政治态度过硬,注重不断学习提高自己的综合能力,热爱教学和学生工作并积极探索教学方法改革,能尽力完成份内工作。但自身的问题也很明显,需要更加严格要求自己,工作态度要更积极、做事必须更主动、多注意工作方式方法,以后的工作学习务求更加严谨高效。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

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