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李海涛副院长2018年度述职述廉述学报告

发布日期:2019-01-21  浏览次数:

2018年度述职述廉述学报告

信息技术学院  李海涛

一年来,紧紧围绕学校中心工作、个人岗位职责,以推进学校、学院转型发展为目标,忠诚履职尽责,担当实干奉献,在学院同仁的支持和帮助下,顺利完成了各项工作任务现将本年度政治学习、履行工作职责、教学科研和党风廉政建设情况总结如下:

一、注重理论学习,保持政治坚定和清醒认识

紧扣党员标准认真学习,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真研读学习《习近平谈治国理政》(第二卷、第二卷)、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、特别是习近平总书记视察广东、上海和在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话、在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神等,深入领会习近平总书记关于加强党的政治建设等重要指示精神;学习党章和《中国共产党记律处分条例》等党内法规;强化创新理论武装,进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。勇于担当作为,以求真务实作风认真贯彻高等教育相关政策、法规和文件精神,遵守教师职业道德、校规校纪;积极落实校党委、校行政关于学校转型发展、人才培养模式改革、教学质量提升等重大决策,关心集体,顾全大局,积极参加学校举办的各项公益活动。

二、务实重干、忠诚履职,圆满完成各项工作任务

1.修订完善新获批专业人才培养方案,制定课程教学大纲。

2018年学院获批数据科学与大数据技术新专业,根据学校应用型人才培养指导意见和校内外专家的论证意见,修订了2018版数据科学与大数据技术本科专业人才培养方案,并请行业专家参与进行审定。同时,制定了课程教学大纲与实习实训大纲。

2.积极做好专业建设工作。

1)持续加强校企共建专业教学管理工作。曙光大数据学院的数据科学与大数据技术专业今年正式获批,招生180人,为保证教学正常运行,深化校企合作,引进4名企业导师常驻学校,安排行业课程10门次,同时加强实践教学环节,强化学生实际动手能力训练,提高学生的应用能力水平。

2)继续推进应用型示范专业建设,落实专业建设“五个一工程”。按照应用型示范专业建设“五个一工程”的具体要求,重点做好应用型示范专业人才培养方案修订、应用类课程体系构建、课程范式和教学模式改革、“双师双能型”师资队伍建设、实习实训基地建设、校企融合工作,专业建设取得了显著成效。

3. 积极推动大学计算机基础课程改革

完成了全校公修《大学计算机基础》课程改革,针对《大学计算机基础》课程,对2018级新生进行了全员摸底测试,实现了分级分层次教学以及“理论+实践”混合式教学模式,经过本学期的实施,教学效果显著,学生的学习成效明显提高。

4.持续推进创新创业教育。

1)推动学院双创中心稳定运行2017年建立了学院级创新创业中心即云数科创中心,一年来中心运行稳定、成效显著,2018年孵化出20多项创新创业项目,学生参加各级各类创新创业比赛10余项,获国家级奖项4项,其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项;获省部级奖项8项,校级奖项6项;有效地深化了创新创业教育。

2)做好大学生创新创业项目申报工作。成立多个大学生创新创业社团,由专业老师负责指导和培训,2018年有20余项创新创业项目获学校立项建设,其中15级电商专业崔凤丽等同学创办的德沛电子商务公司已经成功走向市场,在2018年的第八届全国大学生电子商务三创赛挑战赛总结赛中荣获二等奖,在河南省大学生电子商务三创赛中荣获特等奖

3)积极组织学生参加学科专业竞赛活动。为培养高质量的应用型人才,积极组织学生参加各类学科专业技能竞赛。例如ACM大学生程序设计大赛、网络信息安全与对抗大赛、全国电子商务“三创”赛、物联网设计大赛、全国大数据应用能力提升大赛等;2018年参加各类比赛的学生达150余人次,并在比赛中取得了优异的成绩。

4)主持的学校首批文创工作室—大学生电子商务运营中心(云电商)项目运行情况良好。201712月份依托电子商务专业申报获批了“大学生电子商务运营中心”(云电商)工作室,该工作室在学校文创园占地两间房,团队12人,于6月份开始运营,经营效果显著。

5.积极准备做好教育部审核评估工作

为迎接2019年本科教学审核评估,主要做了以下几项重点工作,一是在今年7月底至8月处组织教师、系主任和专家分三次对2018届毕业生的毕业论文进行自查和专项检查,及时对论文指导、归档材料中的错误进行了纠正;二是在9月初组织全体教师对近三年的试卷进行了审核纠错;三是成立审核评估自评报告撰写小组,顺利完成自评报告初稿的撰写任务;四是依托学校听课月活动,积极组织全院教师开展听课评教活动,被听课老师实现全覆盖,听课意见和建议及时反馈给被听教师,对所有教师的授课水平和授课质量的提升都有较大的促进。通过大家的共同努力,学院的审核评估工作取得了较大进展。

6.充分调研论证,做好实验室建设与管理工作。

2018年立项建设的4个实验室项目其中3个已经顺利完成建设任务并投入使用,还有1个跨境电商实验室建设项目已经于12月份完成招标工作,现在正在建设实施中。另外,根据专业建设发展需要和目前实验室建设现状,对2019年的实验室建设项目积极申报,经过学校论证评审,我院最终获批4项实验室建设与升级项目,共计210余万元,分别是机房监控及标准化考场建设项目、网络安全攻防实训室建设项目、华为网络学院的4G信号实训室升级项目和教学考试信息化平台建设项目。规范实验室管理工作,明确管理人员职责,强化实验室安全工作意识,建立、完善实验室管理规章制度。

7.积极探索国际化合作办学模式,推动学校转型发展。

为加强对外交流与合作,积极申报中外合作办学项目。我校与加拿大布兰登大学合作举办软件工程专业本科教育项目,2018年获批并开始招生。暑假成立了合作办学项目办公室,并组织相关教师对合作办学人才培养方案进行了论证和修订。此项目的获批,将是我校第一个国家级中外合作办学项目,突出了我校转型发展特色,符合学校专业建设规划。

三、扎实推进日常教学工作开展

加强日常教学管理,并荣获学校教学管理先进单位荣誉称号,教学办主任张芳剑同志获十佳教学管理先进个人荣誉称号。

1.协助领导加强师资队伍建设。

学院鼓励教师申报校级教学改革项目,有1名教师获批1项省级教改项目;有5位老师申报课程教学范式改革项目,其中4位教师获批立项;10名老师对已申报的课程教学范式改革进行了中期检查,举行公开课20多次。

加大了对双师双能型教师的培养力度,选派5位教师赴企业、高校挂职实践和进修,本年度共派出20多名教师参加了不同专业的师资培训班和专业学术会议,并且今年有11名教师被学校认定为“双师双能” 型教师。

2. 严格教学管理,加强教学督导与质量监控。

组织了期初、期末教学秩序检查和期中专项教学检查。强化教学质量评估工作,开展教师“听、评课”制度,圆满完成上半年的教学质量评价工作;成立学院二级教学督导组,组织领导和教学督导员随机听课、教学质量评价活动;聘请了新一届学生教学信息员30名,及时收集信息员教学反馈信息,并及时处理,以提高课堂教学效果。

3. 做好毕业生教育实习、专业实习和毕业论文工作安排。

1)召开专业实习动员大会,要求实习老师尽职尽责辅导学生。20186月底召开毕业生实习动员大会,强化毕业生实习工作,统一安排毕业生到实习基地实习,严格实习成绩评定。

2)做好毕业论文(设计)工作安排。安排指导老师和学生见面,尽早着手毕业论文的选题、开题、撰写等工作,对2019届毕业生论文题目进行审查修改,为学生继续深造和就业提前做好安排。做好2018届毕业论文指导与答辩工作,严格把关毕业论文质量。

4. 严肃考纪,加强考风建设。

采取考前动员、监考必严、密封阅卷等措施,做到公平公正,坚持逢考必严的原则,尽职尽责做好各类考试工作。

5. 加强实习实训基地建设,积极推进校企合作。

2018年新增6个实习实训基地,并安排学生到相应基地参加实习实训。动员并选派教师到实习基地参与培训,校企双方合作培养人才、共建专业。积极和企业沟通,为我院各专业选聘企业导师。积极组织教师申报教育部产学合作协同育人项目,2018年成功获批5项。

6. 做好20162017级各专业本科生认知实习工作。

根据20162017级人才培养方案规定,结合专业具体情况,遴选校内指导老师、和企业专家为学生进行两周的集中认知实习活动,从而提高学生对本专业的认知程度,树立专业意识,为后面的学习与发展打下基础。

7. 做好创新实践学分认定工作。

8.强化成绩管理与学位评定审核工作;做好教材征订与建设工作,做好普通话水平测试和大学生英语四、六级考试报名工作等。

四、教学科研工作

2018年先后承担信息技术学院16级软件工程专业本科生《编译原理》课程及2017级本科生《大学计算机基础》课程讲授工作和毕业生毕业论文、专业实习指导工作。能结合学校转型发展需要,进行课程教学范式改革,教学效果优秀。2018年指导学生学科专业比赛、创新创业项目5项,被学校评为创新创业导师;在研教学改革项目校级1项,省级教改项目结项1项; 2018年获批省科技厅科技专项计划研究项目1项,资助金额10万元;荣获河南省第四届自然科学学术奖二等奖1项、商丘市自然科学论文二等奖1项;主编教材1部;实用新型专利1项。

五、廉洁自律情况

认真学习党政干部廉政建设的有关文件,牢固树立服务意识。严格要求自己,努力做到自重、自省、自警、自励,没有违法、违纪、违规现象。

回顾一年来的思想和工作,自己所做的每一项工作、完成每一项任务都是党组织正确领导的结果,也得益于全体教师同仁的关心、支持、帮助和包容,但是工作中仍存在一些问题和不足,具体表现有:存在着理论学习不够系统,往往是带着问题、有针对性地学习多了些,特别是从理论与实践的结合上推动工作开展显得不够;存在着转型发展工作思路不够开阔,措施不力的问题

在今后的工作中,牢固树立正确的事业观、工作观,低调做人,用心做事,与人为善,不断提高自身业务素质和业务管理水平,坚持学的导向、干的导向、实的导向,力争把工作做的更好更实更细。

感谢各位老师对我工作的关心、支持和配合!请考核组和同志们批评指导和评议。

 

 

 

                        

                                          2019120

 

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